4月13日（月）より遠隔授業がスタートして10日ほど経ちました。22日（水）の６時間目はオンライン上で行う２回目のロングホームルームの時間でした。

中学１年生は、先週のロングホームルームで「今までの私と、これからの私を、それぞれ漢字１文字で表す」という課題に取り組みました。「吉祥に入学したけれどいつから登校できるのだろう」「友達はできるかな？」「知っている人がいないけれど、大丈夫かな？」そんな心配事もありながら、いま自分を変化させるとしたら、その前後は、どのような漢字で表現できるのか考えました。そして、今週のロングホームルームでは、自己紹介を兼ねた発表会をクラス内の班ごとに行いました。もちろん、Google Classroomを用いたオンライン上での取り組みです。それぞれに中学校生活への意気込みが語られ、活発なやり取りが交わされました。

高校生のロングホームルームでは、進路面談に向けての説明を行ったり、Meet（テレビ会議）で自己紹介をしたりする様子が見られました。臨時に決まったホームルーム委員を中心にHangouts（チャット）でレクリエーションを楽しんでいるクラスもありました。オンラインという制約がある中で、どの学年、クラスも工夫をしながら様々な取り組みを行っていました。